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    Níveis de Ensino


    Infantil

    Aquisições com o foco nos aspectos socioafetivos, no desenvolvimento da linguagem oral, na representação escrita, na estruturação gráfica do raciocínio lógico-matemático além do sensório-motor e da percepção e investigação do mundo que o cerca.

    Fundamental I

    O aprendizado lúdico e investigativo. As crianças encontram um espaço para brincar aprendem a construir suas idéias com autonomia, interagem em um ambiente propício as descobertas, brincam e desenvolvem habilidades socioemocionais. São desenvolvidas atividades que valorizam o talento e o estímulo do desenvolvimento das competências.

    Fundamental II

    O Ensino Fundamental anos finais objetiva promover os elementos que contribuam para aprofundar os conhecimentos adquiridos na base e aprimorar o processo de formação do sujeito possibilitando o acesso à autonomia intelectual e moral. Proposta de formar jovens questionadores, conectados e autônomos.

    Médio

    O Ensino Médio tem por objetivo formar alunos autônomos que tenham consolidado conhecimentos e habilidades e internalizando valores que lhe permitam prosseguir os estudos com competência em atuar de forma ativa na vida social e cultural, respeitar os direitos e as liberdades fundamentais do ser humano e os princípios da conversa social.